教學基地

教學實習基地是産學研相(xiàng)結合的一種良好方式。首先，通過教學實習基地，教師(shī)和博士生(shēng)可(kě)以獲得(de)科(kē)研項目，MBA學員(yuán)可(kě)獲得(de)最新教學案例，碩士和本科(kē)生(shēng)可(kě)獲得(de)畢業論文、畢業設計(jì)的素材；其次，從(cóng)公司角度而言，由于學校(xiào)雄厚的師(shī)資力量成爲公司強大(dà)的技術(shù)後盾，因此可(kě)以得(de)到項目前期咨詢所需的專家和人(rén)才，而通過與學校(xiào)的合作(zuò)也極大(dà)的提高了公司科(kē)研技術(shù)水平；再者，廣大(dà)師(shī)生(shēng)可(kě)以将學到的理(lǐ)論知識運用到實際工(gōng)作(zuò)中，提高了實踐能力。另外，由于學生(shēng)參與項目研究可(kě)以獲得(de)一定報酬，教學實習基地實際上也成爲了勤工(gōng)助學基地，對幫助貧困大(dà)學生(shēng)順利完成學業起到了積極作(zuò)用。因此，通過教學實習基地這種校(xiào)企合作(zuò)方式，使社會資源得(de)到了更爲合理(lǐ)的利用，獲得(de)了更高的社會效益。

大(dà)連亞東投資咨詢公司于1992年(nián)成立，作(zuò)爲東北财經大(dà)學下屬的集體(tǐ)企業，公司成立的主要目的之一就(jiù)是建立東北财經大(dà)學教學實習基地，爲廣大(dà)師(shī)生(shēng)提供教學實習平台。近30年(nián)來(lái)，公司始終如(rú)一地高度重視教學實習基地，調動一切能夠調動的資源傾力配合教學、科(kē)研及實習工(gōng)作(zuò)，爲保障教學實習質量做出了巨大(dà)努力。教學實習基地每年(nián)能爲教師(shī)和博士生(shēng)提供十餘項科(kē)研項目，爲MBA提供十餘個最新的教學案例，爲幾十位碩士和本科(kē)生(shēng)提供畢業論文、畢業設計(jì)的素材。自(zì)成立以來(lái)，公司已經累計(jì)爲近千名本科(kē)學生(shēng)、數百名研究生(shēng)（含MBA）提供實習、案例教學和畢業設計(jì)素材，理(lǐ)論與實踐的結合大(dà)大(dà)促進了教學科(kē)研工(gōng)作(zuò)，也促進了教學質量的提高。

多年(nián)來(lái)，公司教學實習基地爲東北财經大(dà)學人(rén)才培養做出了極大(dà)貢獻。曾經在這裡(lǐ)實習、如(rú)今已畢業并走上工(gōng)作(zuò)崗位的學生(shēng)，很多已成爲所在單位的骨幹。公司教學實習基地多年(nián)來(lái)爲東北财經大(dà)學提高教學質量、探索教學改革做出的積極貢獻，受到了學校(xiào)領導的充分(fēn)肯定和廣大(dà)師(shī)生(shēng)的一緻好評。

2008年(nián)5月，我公司完成改制工(gōng)作(zuò)，由集體(tǐ)所有制改制爲有限責任公司。6月，東北财經大(dà)學與我公司簽訂了授權協議(yì)書(shū)，正式授權我公司爲其教學實習基地，有效期限5年(nián)，這爲雙方長期合作(zuò)提供了法律依據。授權協議(yì)的簽訂，充分(fēn)說(shuō)明了東北财經大(dà)學對我公司教學實習基地工(gōng)作(zuò)成績的肯定，也說(shuō)明16年(nián)來(lái)校(xiào)企雙方合作(zuò)是非常成功的。雖然公司改制了，但(dàn)我們仍将一如(rú)既往地高度重視、堅決支持教學實習基地工(gōng)作(zuò)，加強與學校(xiào)的溝通和交流，密切合作(zuò)，共同努力，進一步提高水平，把這個教學實習基地辦得(de)越來(lái)越好，爲東北财經大(dà)學教學實習和教學改革貢獻更大(dà)力量。

以下曾經在我公司教學實習基地實習過的學生(shēng)現在均爲東北财經大(dà)學的教學科(kē)研教學骨幹。

李健生(shēng)：

東北财經大(dà)學工(gōng)商管理(lǐ)學院副院長，副教授，博士。

孟 韬：

東北财經大(dà)學薩裡(lǐ)學院副院長，教授。

張 闖：

東北财經大(dà)學工(gōng)商管理(lǐ)學院教授，博士，

呂 丹：

東北财經大(dà)學公共管理(lǐ)學院副教授，博士，副院長。

鄭邊江：

東北财經大(dà)學投資工(gōng)程管理(lǐ)學院，博士。

郭曉丹：

東北财經大(dà)學經濟與社會發展研究院，博士。

劉 暢：

東北财經大(dà)學經濟與社會發展研究院，博士。

張 丹：

東北财經大(dà)學數量經濟學院，博士。